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转眼间时间来到了三月五号，京都政法大学也早已开课，今天已经是开学的第九天了。
京都政法大学一号办公楼，三楼某办公室内。
袁沐坐在一个头发有些花白的大概五十多岁的中年男人面前。
这个中年男人是法学系的教授，名叫吴广周，今年五十六岁，研究法学大半辈子了，不过在那个动荡的年代也是受迫害的一年。
七八年平反后就回归了自己的老本行，回到京都政法大学当起了法学系的教授，今天是他叫袁沐来的，因为袁沐写的一篇论文。
这篇论文是袁沐根据之前在宁阳处理的那两宗校园霸凌案而总结出来的，说是总结也不恰当，他是借鉴了前世的一些记忆整合出来的，名叫《论当代华夏“校园霸凌”的法律缺位与应对》。
整篇论文里，袁沐详细的阐述了自己当年处理的两宗案子的起因，经过和结果，也表明了自己当初是怎么应对的，还指出了现在法律对这方面的监管不到位等情况。
校园霸凌，这是一个从很久以前开始就有的这么一个事，一直都是存在的，但从来都没有根本的解决过这个问题，当时那两个案子对自己的感触很深。
写结案报告的时候，他就多次提出要对这种情况加以监管，制止，但并没有太好的办法。
“袁沐同学，这是你自己写的吗？”吴广周抬起头指了指手中的论文看向袁沐问道。
“是的吴教授，是我自己写的。”袁沐点了点头。
“嗯，我看过你的个人信息，你曾经是宁阳铁路公安分处的刑警，论文里的这两宗案子都是你亲手办理的，说实话，这案子看的我是触目惊心，几个孩子居然有如此恶毒的心思。”吴广周点了点头叹息道。
“吴教授，我认为，一个人的好坏他取决于很多种因素，家庭因素，环境因素还有教育因素，我想，这两个案子的发生，很有可能就跟他们的原生家庭有关。”
“都说子不教父之过，这句话我认为说的还是很对的，这几个孩子之所以有这样歹毒的心思，跟家里的大人没有教育好有很大的关系。”袁沐接着话茬说道。
“嗯，你说的有道理，你的这篇论文我看了，写的非常的好，里面的很多观点都很新颖，特别是“霸凌”这个名词，我记得这个名词最早应该出现在挪威。”
“这是一个挪威的学者于一九七八年提出的，看来你平时没少看书啊。”吴教授笑道。
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